google-site-verification=Jer4kfD41cqzqZ8onLOBY2uYaWLdesesBFGGThpKYmM
top of page

療癒師(靈性老師),不是在彰顯自己的能力,而是協助個案找到內在的大師

  • 作家相片: Liz Wang
    Liz Wang
  • 2024年1月26日
  • 讀畢需時 2 分鐘

已更新:2024年5月8日



我們以為,當個療癒師或是靈性老師必須要很厲害,會通靈,接收訊息,能夠連結天使菩薩外星人等特殊能力。



事實上,有沒有這些能力,一點也不重要。因為在療癒的過程中,主角是個案(學員),而不是療癒師(靈性老師)。



當我們在個案(學員)面前顯現我們的通靈能力,只是在證明自己而已。同時,也是在剝奪個案(學員)的內在力量。

因為,我們只是在告訴個案,我比你厲害,比你懂,你必須要靠我的特殊能力來幫你解決問題。


療癒師(靈性老師)不是在幫個案(學員)解決問題,不是提供答案給個案(學員),不是告訴個案(學員)該怎麼做,不是幫個案(學員)把痛苦拿走,不是在拯救個案(學員),因為,這只會再次拿走個案(學員)的內在力量。



每個人的內在,都有無限的智慧,強大的力量。每個人的內在深處,都存在了一個大師,神聖的本我。



身為療癒師(靈性老師),我們必須相信個案內在的力量,信任個案(學員)有能力能夠療癒自己。


我們無須展現特殊能力,傳遞訊息或是給予答案。而是,退居到一旁,成為一盞明燈,指引方向,陪伴著個案(個案)走入內在,找到那把鑰匙。


當個案(學員)找到那把鑰匙時,我們必須留給個案(學員)決定,他是否要打開那扇門。


當個案(學員)還沒準備好時,我們能做的就是陪伴等待。


當個案(學員)準備好時,我們只需要陪伴著個案(學員),打開那扇門,走入那扇門裡,經歷所該經歷的。


當個案(學員)害怕時,給予安撫。當個案(學員)無法承受時,給予支持。


當個案(學員)迷失時,給予指引。當個案(學員)跌倒時,給予那隻手。


此時,療癒師(靈性老師)只需要給出一個穩定,安心,安全的空間,陪伴著個案(學員),讓個案(學員)安心的經歷面對內在的旅程。在個案(學員)需要的時候,適時給予支持。


其餘的,我們必須放手,信任個案(學員),能夠拯救自己,療癒自己,找到答案,拿回力量。



療癒師(靈性老師),不是在顯現自己的能力,而是,協助個案(學員)找到內在那位大師,活出神聖的本我。




ree

 
 
 

相關文章

查看全部
當有不舒服的感受時,問問自己怎麼了

當內在有不舒服的感受升起,不去壓抑它,漠視它,或是告訴自己要轉念,不要想太多。 問問自己,怎麼了,為什麼有不舒服的感受,有什麼委屈在? 這些感受,往往是內在的提醒,告訴我們該如何善待自己。 Safina

 
 
 
懂事的小孩,也需要關注與愛

懂事的孩子總是把事情做好,不需要大人操心,但是,也是往往被忽略的那個孩子。 善解人意的孩子不是沒有需求,而是因為體貼大人的辛苦,怕造成大人的困擾與麻煩,而不敢要求。 乖巧聽話的孩子,也需要關注與愛。 Safina

 
 
 

留言


© 2022 by 愛與神聖療癒空間. Powered and secured by Wix

bottom of page